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	<title>Nuove tecnologie nella scuola primaria &#187; Anno scolastico 2007-2008</title>
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	<description>Materiali, link, giochi... per l&#039;uso delle Nuove tecnologie nella scuola primaria</description>
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		<title>Un calendario speciale</title>
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		<pubDate>Mon, 10 Mar 2014 16:54:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anno scolastico 2007-2008]]></category>
		<category><![CDATA[Insegnanti]]></category>
		<category><![CDATA[Materiali]]></category>
		<category><![CDATA[Pubblicazioni]]></category>

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		<description><![CDATA[Con i bambini di classe prima o seconda, per consolidar [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Con i bambini di classe prima o seconda, per consolidare  la successione temporale dei mesi dell&#8217;anno e il concetto di tempo ciclico, costruisco  uno speciale calendario dove riportiamo le date dei loro compleanni (disegnando una torta all&#8217;interno della casella del giorno e scrivendo il nome del festeggiato), gli avvenimenti più importanti nella vita della classe (ad esempio un&#8217;uscita o una gita) e anche qualche piccolo fatto  che abbia suscitato il loro interesse.<br />
Il calendario inizia con il mese di Settembre e termina con quello di Agosto; è  personalizzato con le loro firme e fotografie, con giochi e filastrocche in occasione delle feste (Natale, Capodanno, Carnevale, Pasqua&#8230;) e con disegni da colorare al cambio della stagione.<br />
Dedico a questa attività un quarto d&#8217;ora, venti minuti all&#8217;interno delle ore di Storia;  ogni alunno ha la sua copia e il permesso, se finisce prima il lavoro programmato, di continuare autonomamente, ad esempio proseguendo nella coloritura. A fine anno, con due fogli di acetato trasparente e un dorsetto, il calendario diventa un libretto da portare a casa   <img src="http://www.mariweb.it/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif" alt=":-)" class="wp-smiley" /></p>
<blockquote><p>&nbsp;</p>
<p>Ecco quello realizzato nell&#8217;anno scolastico 2007-2008:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Settembre" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/settembre.pdf" target="_blank">Settembre</a></strong> (.pdf 173 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Settembre, nomi e fotografie" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/settembre1.pdf" target="_blank">Settembre: spazio per i nomi e le fotografie</a></strong> (.pdf 71Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Ottobre" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/ottobre.pdf" target="_blank">Ottobre </a></strong>(.pdf 197 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Novembre" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/novembre.pdf" target="_blank">Novembre</a></strong> (.pdf 193 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Dicembre" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/dicembre.pdf" target="_blank">Dicembre</a></strong>  (.pdf 191 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Gennaio" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/settembre.pdf" target="_blank">Gennaio</a></strong> (.pdf 232 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Febbraio" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/febbraio.pdf" target="_blank">Febbraio</a></strong> (.pdf 177 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Marzo" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/marzo.pdf" target="_blank">Marzo</a></strong>  (.pdf 203 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Aprile" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/aprile.pdf" target="_blank">Aprile</a></strong> (.pdf 260 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Maggio" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/maggio.pdf" target="_blank">Maggio</a></strong> (.pdf  191 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Giugno" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/giugno.pdf" target="_blank">Giugno </a></strong>(.pdf  182 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Luglio" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/luglio.pdf" target="_blank">Luglio </a> </strong>(.pdf 129 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Agosto" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/agosto.pdf" target="_blank">Agosto</a></strong>  (.pdf  130 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Firme" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/firme.pdf" target="_blank">Firme (foglio per le loro firme, da fotocopiare per tutti una volta completo)</a> </strong> (.pdf 14 kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Copertina" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/copertina.pdf" target="_blank">Copertina</a> </strong>(.pdf 209 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Finale" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/copertinar.pdf" target="_blank">Finale</a> </strong>(.pdf 209 Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> <a title="Calendario scolastico" href="http://www.mariweb.it/materiali/calendario/calendario.zip" target="_blank">Tutto il calendario in formato compresso</a></strong> (.zip 2.9 Mb)</p>
<p>:</p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Cruciverba</title>
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		<pubDate>Mon, 10 Mar 2014 15:13:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anno scolastico 2007-2008]]></category>
		<category><![CDATA[Giochi]]></category>
		<category><![CDATA[Materiali]]></category>

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		<description><![CDATA[Costruire cruciverba da proporre ai bambini per il ripa [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Costruire cruciverba da proporre ai bambini per il ripasso e il consolidamento porta via un po&#8217; di tempo ma ne vale la pena  :-).<br />
Con gli alunni più grandi (quarta e quinta della scuola primaria) può essere un&#8217;attività da fare insieme o in piccolo gruppo: la costruzione di cruciverba mette in gioco numerose capacità e abilità trasversali, oltre ad essere un modo divertente per consolidare o approfondire le proprie conoscenze.</p>
<blockquote><p>I cruciverba proposti di seguito sono stati costruiti utilizzando il programma free<strong><a title="Apre il collegamento al sito di Eclipse crossword" href="http://www.eclipsecrossword.com/download.aspx" target="_blank"> Eclipse crossword</a>,  </strong>semplice ed intuitivo.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Cruciverba sulle civiltà antiche" href="http://www.mariweb.it/materiali/cruciverba/antichecivilta.pdf" target="_blank">Antiche civiltà</a></strong> (.pdf 119Kb)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a title="Definizioni del cruciverba sulle antiche civiltà" href="http://www.mariweb.it/materiali/cruciverba/definizioni.pdf" target="_blank">Definizioni</a> </strong>(.pdf 107 Kb)</p></blockquote>
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		<title>Navigare in Internet</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Dec 2013 16:03:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anno scolastico 2007-2008]]></category>
		<category><![CDATA[Bambini]]></category>
		<category><![CDATA[Insegnanti]]></category>
		<category><![CDATA[Internet e bambini]]></category>
		<category><![CDATA[Navigazione consapevole]]></category>
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		<category><![CDATA[Navigazione]]></category>

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		<description><![CDATA[Ho costruito il materiale che segue per un Progetto di  [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ho costruito il materiale che segue per un Progetto di navigazione consapevole rivolto agli alunni della scuola primaria organizzato dalla  <a title="Apre il collegamento al sito della Rete Epict Veneto" href="http://www.retepict.eu" target="_blank">Rete Epict Veneto</a> .<br />
La Rete è formata da scuole che lavorano assieme per la diffusione dell&#8217;uso delle Nuove Tecnologie nella didattica. In ognuna delle scuole aderenti alla Rete sono presenti insegnanti che hanno conseguito la <a title="Apre il collegamento al sito di Epict Italia" href="http://www.epict.it" target="_blank">Certificazione pedagogica europea sull&#8217;uso delle TIC</a> (Tecnologie dell&#8217;Informazione e della Comunicazione).</p>
<blockquote><p><strong><a title="Scheda su Internet" href="http://www.mariweb.it/materiali/navigare/internet.pdf"> Computer in Rete e Internet</a></strong>: presenta il concetto di Rete di computer partendo dall&#8217;esperienza del laboratorio scolastico per passare poi alla presentazione della Rete delle Reti.</p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote><p><strong><a title="Strumenti e software per navigare" href="http://www.mariweb.it/materiali/navigare/checosaserve.pdf">Che cosa serve per navigare?</a></strong> : indicazioni sugli strumenti e sul software che servono per iniziare a navigare. Quando ho costruito la scheda, si inziava a parlare di navigazione con il cellulare e di wireless ma nella maggior parte delle case (e a scuola) si navigava ancora con il modem a 56 Kb (sembra la preistoria&#8230; ma è solo qualche anno fa&#8230;)</p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote><p><strong><a title="Lessico di base sulla navigazione Internet" href="http://www.mariweb.it/materiali/navigare/paroleatt.pdf">Le parole di Internet:</a></strong> presenta in modo semplice il lessico di base e una breve attività da svolgere con gli alunni per sollecitare riflessioni e domande su Internet e sulla conoscenza che pensano di avere sulla Rete.</p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote><p><strong><a title="Il cruciverba della Rete" href="http://www.mariweb.it/materiali/navigare/paroledef.pdf">Il cruciverba della Rete. Quante parole conosci?</a></strong>: cruciverba costruito per verificare i termini acquisiti dagli alunni; può essere utilizzato come verifica o completato insieme per approfondire o consolidare le conoscenze.</p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote><p><strong><a title="Le regole per la navigazione sicura" href="http://www.mariweb.it/materiali/navigare/pronto.pdf">Sei pronto per navigare?</a> </strong>Le regole per una navigazione sicura: dieci consigli per i piccoli navigatori&#8230; perchè il mondo virtuale è come il mondo reale e serve un po&#8217; di attenzione per evitare i pericoli.</p></blockquote>
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		<title>Alfabetiere</title>
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		<pubDate>Sat, 09 Nov 2013 16:17:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anno scolastico 2007-2008]]></category>
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		<description><![CDATA[Progettare e realizzare giochi da usare con i bambini è [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_65" style="width: 160px" class="wp-caption alignleft"><a href="http://www.mariweb.it/wp-content/uploads/2011/11/alfabetiere.gif"><img class="size-full wp-image-65 " style="margin: 5px;" title="Alfabetiere" alt="Alfabetiere" src="http://www.mariweb.it/wp-content/uploads/2011/11/alfabetiere.gif" width="150" height="104" /></a><p class="wp-caption-text">Alfabetiere</p></div>
<p>Progettare e realizzare giochi da usare con i bambini è un&#8217;attività molto gratificante, ma anche piuttosto impegnativa, soprattutto in termini di tempo. Qualche tempo fa, utilizzando Flash, ho costruito un piccolo Alfabetiere, utilizzabile in una classe prima, che ha molto divertito gli alunni.<a title="Alfabetiere per la prima classe della scuola primaria" href="http://www.mariweb.it/materiali/alfa.swf"> Lo trovate qui.</a><br />
Cliccando sul punto interrogativo potete leggere le istruzioni per giocare, mentre la coccinella serve da pulsante di aiuto durante il gioco (si mangerà però un punto). Buon divertimento!</p>
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