Nuove tecnologie nella scuola primaria » Pubblicazioni

Un calendario speciale

admin — Mon, 10 Mar 2014 16:54:07 +0000

Con i bambini di classe prima o seconda, per consolidare la successione temporale dei mesi dell’anno e il concetto di tempo ciclico, costruisco uno speciale calendario dove riportiamo le date dei loro compleanni (disegnando una torta all’interno della casella del giorno e scrivendo il nome del festeggiato), gli avvenimenti più importanti nella vita della classe (ad esempio un’uscita o una gita) e anche qualche piccolo fatto che abbia suscitato il loro interesse.
Il calendario inizia con il mese di Settembre e termina con quello di Agosto; è personalizzato con le loro firme e fotografie, con giochi e filastrocche in occasione delle feste (Natale, Capodanno, Carnevale, Pasqua…) e con disegni da colorare al cambio della stagione.
Dedico a questa attività un quarto d’ora, venti minuti all’interno delle ore di Storia; ogni alunno ha la sua copia e il permesso, se finisce prima il lavoro programmato, di continuare autonomamente, ad esempio proseguendo nella coloritura. A fine anno, con due fogli di acetato trasparente e un dorsetto, il calendario diventa un libretto da portare a casa

Ecco quello realizzato nell’anno scolastico 2007-2008:

Settembre (.pdf 173 Kb)

Settembre: spazio per i nomi e le fotografie (.pdf 71Kb)

Ottobre (.pdf 197 Kb)

Novembre (.pdf 193 Kb)

Dicembre (.pdf 191 Kb)

Gennaio (.pdf 232 Kb)

Febbraio (.pdf 177 Kb)

Marzo (.pdf 203 Kb)

Aprile (.pdf 260 Kb)

Maggio (.pdf 191 Kb)

Giugno (.pdf 182 Kb)

Luglio (.pdf 129 Kb)

Agosto (.pdf 130 Kb)

Firme (foglio per le loro firme, da fotocopiare per tutti una volta completo) (.pdf 14 kb)

Copertina (.pdf 209 Kb)

Finale (.pdf 209 Kb)

Tutto il calendario in formato compresso (.zip 2.9 Mb)

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Giochi e didattica

admin — Wed, 05 Mar 2014 14:10:32 +0000

Il libretto è stato costruito per un workshop su “Giochi e didattica” che ho tenuto nel febbraio 2009 al 3° Circolo di Bassano del Grappa all’interno delle attività proposte dalla Rete Epict Veneto.
Raccoglie link commentati a siti utili per la didattica e, in particolare, a giochi da scaricare o da fare on line con gli alunni. Ho inserito anche collegamenti a siti dove è possibile gratuitamente costruire fumetti o cartoni animati in modo semplice e immediato.

Qui per scaricare il libretto in formato pdf

Qui invece per vedere la presentazione preparata e utilizzata nell’incontro

Roma: le origini

admin — Mon, 03 Mar 2014 16:34:53 +0000

Si tratta di una lezione che ho costruito con la LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) e il software Smart Notebook, per una classe quinta.
I materiali comprendono la lezione per la lavagna, la stessa lezione in .pdf e varie schede di approfondimento o ripasso.

Roma: le origini (.notebook 3.2 Mb)

Roma: le origini in formato .pdf (10 Mb)

Scheda n.1: L’Italia preromana (.doc 1.2 Mb)

Scheda n.2 : Metti nel giusto ordine le parti della leggenda di Roma (.doc 47 Kb)

Scheda n.3: La monarchia (.doc 332 Kb)

Scheda n.4: La storia della nascita di Roma – testo a buchi (.doc 37 Kb)

Scheda n.5: I sette re di Roma (.doc 39 Kb)

Scheda n.6: La leggenda di Romolo (.doc 359Kb)

Scheda n.7: Mappa (.doc 250 Kb)

Discipline e TIC (Fortic A)

admin — Mon, 10 Feb 2014 15:41:57 +0000

Ho preparato la dispensa relativa al modulo 11 – Discipline e TIC per il Piano nazionale di formazione degli Insegnanti sulle tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione.

La dispensa è stata usata nei percorsi Fortic A.
Come allora, a mio parere anche oggi resta attuale quanto ho scritto nel nodo 1

“Quando andiamo a computer?” È una richiesta che vi sentirete rivolgere spesso, se inizierete ad utilizzare le TIC nell’insegnamento della vostra disciplina. E il primo immediato risultato che otterrete “portandoli a computer” sarà quello di vedere aumentare l’attenzione, l’interesse e la motivazione nei confronti di tutti gli apprendimenti. Le Nuove Tecnologie sono un po’ come l’uccello lira della poesia di Prevert, ma invece di portarceli via, ci restituiscono gli alunni sul cammino che vogliamo far loro percorrere.
I bambini sono esseri multimediali – scrive Roberto Maragliano – verissimo, ma se pensiamo un attimo al significato della parola “multimediale” scopriremo che tutti siamo multimediali, nel senso che già usiamo tutti i mezzi che abbiamo a disposizione per insegnare e le nostre conoscenze sono organizzate in modo reticolare.
Adesso, fra questi mezzi che abbiamo a disposizione, c’è anche il computer: sta a noi avviare i bambini ad un uso consapevole della macchina e delle possibilità che offre, come già li avviamo ad usare gli altri strumenti per comunicare e imparare.
Le TIC non sono ovviamente la “bacchetta magica” e la loro introduzione non esclude la lezione frontale; inoltre, per noi insegnanti, quella che per i bambini è una “gita in laboratorio” presuppone un attento lavoro di progettazione didattica, ma ne vale veramente il tempo, la fatica e l’impegno.

Scarica il documento Modulo 11 – Discipline e TIC

Navigare, che bello!

admin — Sun, 15 Dec 2013 13:43:31 +0000

Ecco una piccola guida a Internet rivolta ai bambini, realizzata nell’anno scolastico 2004-2005.

Navigare, che bello! Piccola guida a Internet, con qualche consiglio
Il personaggio-guida è il topolino Diddl e vi si parla di bit e di byte, di modem e browser, di pacchetti e di siti…
Alla fine, qualche consiglio sulla navigazione sicura .
L’ho costruita utilizzando Html, Javascript e Dhtml: forse gli anni si vedono (dieci anni fa è effettivamente la Preistoria per quanto riguarda i computer!) tuttavia può essere ancora utilizzata con i bambini.

Buona navigazione!

Laboratorio di cucina

admin — Thu, 12 Dec 2013 16:34:35 +0000

Ecco un’altra pubblicazione costruita in MsWord: è un libretto di trentasei pagine realizzato nell’anno scolastico 2004-2005 con le ricette del Progetto “Laboratorio di cucina” della scuola primaria Carlo Collodi di Treviso.

Oltre alle ricette, ci sono giochi e un po’ di storia degli alimenti: per scaricarlo in formato .zip cliccate qui

Basta un click…

admin — Sat, 07 Dec 2013 17:00:49 +0000

Nel corso degli anni, ho costruito diverse pubblicazioni su carta.
Fra queste, nell’anno scolastico 2003-2004, una Newsletter che si intitolava appunto “Basta un click” per diffondere fra i colleghi notizie e informazioni su Internet e sui vari software da utilizzare con gli alunni.

Il numero di gennaio 2004

Prima parte del supplemento al numero di gennaio 2004, con il software del mese (Obiettivo Qwerty)

Seconda parte del supplemento al numero di gennaio 2004

Il numero di febbraio 2004 (.pdf 351 Kb)

Supplemento al mese di Febbraio 2004 (1) con il software Quiz Faber (.pdf 267 Kb)

Supplemento al mese di Febbraio 2004 (2) (.pdf 191 Kb)

Il numero di marzo 2004

Supplemento al numero di marzo 2004, con il sito del mese (Imparo giocando, IPRASE Trentino)

Creare una nuova cartella

admin — Sat, 09 Nov 2013 16:41:04 +0000

Costruire una cartella personale sul computer è un’ operazione che è opportuno fare (e far fare) agli alunni subito, prima di iniziare qualunque lavoro. D’altronde, l’idea di “cartella” è semplice, tutti vengono a scuola con una cartella o uno zaino nel quale ripongono libri e quaderni e quasi tutti hanno avuto a che fare con cartelline portafogli di vario tipo.

Per insegnare ai bambini come costruire una cartella al pc, ecco una piccola animazione in Flash che li guida passo dopo passo.

Alfabetiere

admin — Sat, 09 Nov 2013 16:17:47 +0000

Alfabetiere

Progettare e realizzare giochi da usare con i bambini è un’attività molto gratificante, ma anche piuttosto impegnativa, soprattutto in termini di tempo. Qualche tempo fa, utilizzando Flash, ho costruito un piccolo Alfabetiere, utilizzabile in una classe prima, che ha molto divertito gli alunni. Lo trovate qui.
Cliccando sul punto interrogativo potete leggere le istruzioni per giocare, mentre la coccinella serve da pulsante di aiuto durante il gioco (si mangerà però un punto). Buon divertimento!